Cosa sono i BES e i DSA?I disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) sono un gruppo eterogeneo di disturbi (dislessia, disortografia, discalculia) di origine neurobiologica, dovuti a disfunzione del sistema centrale e caratterizzati da difficoltà significative circoscritte all’acquisizione e all’uso delle abilità […]

L’approccio osteopatico consisterà nella valutazione di tutto l’organismo in maniera attenta e scrupolosa per individuare eventuali alterazioni (sia a carico dell’apparato muscolo-scheletrico sia viscerale) e nell’utilizzo di tecniche molto dolci e delicate, ma estremamente efficaci, per correggere le disarmonie nella […]

La denominazione veloce (RAN) fa parte dei pre-requisiti dell’apprendimento, in particolare sembrerebbe coinvolta nel processo di automatizzazione della cosiddetta lettura strumentale, ovvero la capacità di leggere ad alta voce in modo corretto e scorrevole. Se si mostrano determinate immagini di […]

Un comportamento responsabile non può che essere il frutto di un pensiero maturo, che richiede uno sforzo di analisi e di comprensione, una percezione concreta della realtà e l’abilità di individuare i problemi e proporre soluzioni. Lavorando con gli studenti […]